Доступная среда

Для обеспечения ДОСТУПНОЙ СРЕДЫ в школе созданы следующие условия:

Установлен пандус у центрального выхода с левой стороны от лестницы;
Установлены поручни с двух сторон при входе в школу;

В организации имеется столовая на 44 места, в т.ч. приспособленных для детей с инвалидностью и ОВЗ. Организовано бесплатное питание для учащихся с ОВЗ и инвалидностью.

В школе созданы условия для охраны здоровья учащихся, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ: имеются спортивный зал с необходимым оборудованием и инвентарем, спортивная площадка для занятий легкой атлетикой, футболом, волейболом, ОФП. Проводятся занятия по ЛФК. Имеются медицинский кабинет. В школе работает педагог-психолог.
Специальные условия охраны здоровья в ДОУ:
Условия охраны здоровья воспитанников, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровьяю
В учреждении имеется медицинский блок, который находится на первом этаже здания (мед.кабинет, процедурный кабинет, изолятор). Кабинеты полностью оснащены медицинским оборудованием и инструментом.
Деятельность по сохранению и укреплению здоровья воспитанников осуществляется с учётом индивидуальных особенностей детей; путём оптимизации режима дня (режима разработан на основе требований СанПиН); осуществления профилактических мероприятий; контроля за физическим и психическим состоянием детей; проведений закаливающих процедур; обеспечения условий для успешной адаптации ребёнка к детскому саду; формирование у детей и родителей мотивации к здоровому образу жизни.

В школе осуществлен доступ к информационно-коммуникационной сети Интернет для всех учащихся, в том числе с инвалидностью и ОВЗ. Доступ имеется во всех учебных кабинетах и библиотеке.

Доступ к приспособленным информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям в ДОУ:
Педагоги учреждения имеют доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям для дальнейшей организации образовательного процесса.

В ДОУ имеются мультимедийные средства обучения (интерактивная доска с программным обеспечением, мультимедийные проекторы), оргтехника, компьютерная техника, аудиотехника (акустические усилители и колонки). Групповые содержат: материалы и игры по темам, предметные и сюжетные картинки по лексическим темам, настольно-печатные дидактические игры, алгоритмы, схемы, комплекты коррекционных развивающих игр, методическую, дидактическую, справочную и художественную литературу.